Кожен педагог-позашкільник вносить у методичну роботу щось своє, пов’язане зі своєю творчою індивідуальністю, захопленнями, досвідом, а також досвідом та інтересами дітей, надає їм можливість прояву ініціативи та творчості, особистої самостійності організованості. Залучення дітей до ефективної діяльності в позашкільних навчальних закладах, створення сприятливих психолого-педагогічних умов для розвитку їх творчих здібностей вимагає від педагогів застосування певних методичних прийомів та врахування індивідуальних особливостей вихованців. Це здійснюється в процесі соціалізації особистості.
Ці та інші питання обговорювались під час круглого столу для методистів закладів позашкільної освіти 06 червня 2024 року ” Самоменеджмент як чинник професійно-особистісного розвитку педагога”. Захід проходив у Центрі науки м. Тернополя. Організатор круглого столу – Світозара Хома, завідувач центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО




Немає коментарів:
Дописати коментар